L'idée : exploiter un programme de calcul sous différentes formes.

Indices : un programme un peu long à écrire mais complètement linéaire. Pour compliquer, on peut ajouter des questions en demandant à l'élève de modifier les valeurs de "Je divise par" ou "Puis j'ajoute" pour trouver un résultat donné en connaissant le nombre initial. On peut ajouter des boucles pour faire faire plusieurs fois le même type de question. On peut aussi ajouter une étape (...et à la fin, je multiplie par :). Au contraire, pour simplifier la programmation, on peut choisir que les variables "Je divise par" et "Puis j'ajoute" soient fixes (par exemple 2 et 3 pour tout le monde) !